1. Başlık
Makale çalışmasında İngilizce ve Türkçe başlık yer almalıdır. Başlıklar 14 punto, kalın (bold) ve Times New Roman yazı tipiyle yazılmalıdır.
2. Yazar Bilgileri
-Yazar isimleri şu formatta verilmelidir: Yazar Unvanı. Adı Soyadı, Kurumu, Fakülte veya MYO Adı, Bölüm Adı, Mail Adresi, İl / Türkiye
-Yazar bilgileri alt-üst dipnot olarak verilmemelidir.
-Her yazarın ORCID numarası eklenmelidir. ORCID, ISO 27729 ile uyumlu 16 haneli bir tanımlayıcıdır ve ücretsiz kayıt için ORCID adresi kullanılabilir.
3. Özet / Abstract ve Anahtar Kelimeler
-Makalelerde en az 100, en fazla 300 kelime içeren Türkçe (Özet) ve İngilizce (Abstract) bulunmalıdır.
-Özet ve abstract bölümlerinin altında 3-5 kelimelik Türkçe (Anahtar Kelimeler) ve İngilizce (Keywords) yer almalıdır.
4. Sayfa Düzeni
Makale sayfa düzeni şu şekilde olmalıdır:
-Kağıt Boyutu: A4 (Dikey, 210 x 297 mm)
-Kenar Boşlukları: Üst, Alt, Sol, Sağ: 2,5 cm
-Yazı Tipi ve Boyutu:
· Metin: Times New Roman, 11 punto, iki yana yaslı
· Ana Başlık: 14 punto, kalın
· Alt Başlıklar: 11 Punto
· Özet ve Abstract: 10 punto
· Dipnotlar: 8 punto
-Paragraf Aralığı:
· Metin: Önce 6 nk – Sonra 6 nk
· Özet ve Abstract: Önce 6 nk – Sonra 6 nk
· Tablolar: Önce ve sonra 0 nk
· Satır Aralığı: Tek
Lütfen çalışma içerisinde sayfa numarası vermeyiniz ve sayfalar arasında kesme atmayınız.
5. Başlıkların Numaralandırılması
Örnek:
1. GİRİŞ
2. KAVRAMSAL ÇERÇEVE
3. LİTERATÜR ARAŞTIRMASI
4. BULGU VE TARTIŞMA
4.1. Demografik Bulgular
5. SONUÇ VE DEĞERLENDİRME
6. Metin İçinde Kaynak Gösterme
-Metin içinde atıflar şu formatta yapılmalıdır:
· (Yazarsoyadı, Yıl: Sayfa No) veya (Yazarsoyadı, Yıl)
· Dipnot yöntemi kullanılmamalıdır.
7. Kaynakça Yazım Kuralları
Metin sonunda KAYNAKÇA başlığı altında, alfabetik sıralamayla APA 7 sistemine uygun olarak kaynaklar belirtilmelidir.
7.1. Kitaplar
Odabaşı, Y. (2004). Postmodern Pazarlama. Mediacat Kitapları, İstanbul.
Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2008). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık, Ankara.
Beck, C.A.J., Sales, B.D., Walter, M.D. & Heynes, A.P. (2002). Managing Diversity in the Classroom. New Age Printing, Washington DC.
7.2. Makaleler
Veysikarani, D. (2023). Çok boyutlu ölçekleme analizi ile Avrupa Birliği ülkelerinin ve Türkiye’nin sürdürülebilir kalkınma düzeylerinin karşılaştırılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 14(100. Yıl Özel Sayısı), 173-199.
Karaca, G. ve San, R. (2021). Eserin zaman ve mekandan bağımsız olarak sergilenmesi. Sanat ve Yorum Dergisi, 1(38), 176–195.
Sands, S., Oppewal, H. & Beverland, M. (2009). The effects of in-store themed events on consumer store choice decisions, Journal of Retailing and Consumer Services, 16(1), 386-395.
7.3. Tezler ve Projeler
Özbek, E. (2021). El Sistema’dan esinlenmiş çocuk senfoni orkestralarına uygun başlangıç düzeyinde viyolonsel eğitimine yönelik program tasarısı (Yayın No. 673292) [Sanatta yeterlik tezi, Anadolu Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
7.4. Sempozyum / Konferans / Bildiri
Öztürk, B. (2016, 27-30 Ekim). Dini eğilimlerin tüketici tercihlerine etkisi: İngiltere’de gıda seçimleri örneği. Uluslararası Çin’den Adriyatik’e Sosyal Bilimler Kongresi, İKSAD, 859-869, Antalya.
7.5. Diğer Yayınlar
Bayraktar, M. (1996). Dâvûd-ı Kayseri. Diyanet İslam Ansiklopedisi (DİA), 9, 32-35, İstanbul.
Wakin, D. J. (2016, 6 Mayıs). John Cage’s long music composition in Germany change a note. The New York Times.
https://www.nytimes.com/2006/05/06/arts/music/06chor.html.
YÖK, Yüksek Öğretim Kurulu, www.yok.gov.tr.
8. Etik Kurallar ve Benzerlik Oranı
9. Makale Gönderim ve Değerlendirme Süreci
10. Ekler ve Ek Belgeler